Vrolijk bijleren met scrum
Uitgetest en goedgekeurd tijdens de lessen Nederlands met het 5e jaar Jeugdzorg en zorg voor personen met een beperking in Atheneum Jan Fevijn: ‘scrum leren’.
Wat heb je nodig?
- Een leuke foto van elke leerling. Even piepen op facebook en Instagram en de klus is in 10 minuten geklaard. (Mevrouw, hoe kom jij aan die foto’s?)
- Behangerstape en punaises om het boeltje bijeen te houden.
- Een zeer uitgebreide lesvoorbereiding en een fijn lesonderwerp. Ik koos voor taalverandering met focus op de verengelsing van het Nederlands. (Loopt allemaal nog zo’n vaart niet volgens dit recente artikel uit De Standaard.)
- Voldoende variatie in werkvormen (invuloefeningen in het werkboek, een krantenartikel waarvan je de titel mondeling voor de camera moet toelichten, een Socrative-quiz die je via je smartphone mag maken, een luisteroefening, …)
- Een sympathieke leerlinge met verstand van fotograferen die even enkele leuke beelden van het lesgebeuren voor je wil nemen. (Dankjewel, Amber)
jufkat 